Рабочая программа по технологии (на основе программы Е.А. Лутцевой); 4 класс. Настоящая программа разработана в связи с целью развития личности младшего.
Рабочая программа по технологии создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования и авторского курса.
Пожалуйста, оцените конспект - Тематическое планирование и рабочая программа по Технологии 'Школа России' 1 класс Лутцева.
Рабочая программа по технологии 4 класс Куревина, Лутцева (Наталья Кумунц) в библиотеке ПроШколу.ру
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа разработана в связи с целью развития личности младшего школьника, формирования умений и навыков учебной деятельности, готовности к самостоятельному учебному труду и др., позволяют обеспечить качественно новый, высокий уровень подготовки младшего школьника к обучению в среднем звене школы.
Рабочая программа по технологии 4 класс Куревина, Лутцева. Рабочая программа по технологии 4 класс Куревина, Лутцева.
Название: Тип: Программа Автор: Наталья Кумунц Предмет: Технология Класс: 4 класс Описание: Туапсинский район, с. Кирпичное муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 28 с. Кирпичное УТВЕРЖДЕНО решение педсовета № 1 от 31 августа 2010 года Председатель педсовета _______ В.А. Алексеева РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По ________________технологии_____________________________________ Ступень обучения (класс) _____начальное_общее_образование____IV_класс________ Количество часов ____68____ Уровень ___________базовый__________ Учитель ________________Кумунц Наталья Пронзиковна________________________ Программа разработана на основе программы Общеобразовательная система Школа 2100. г. Москва, изд-во БАЛАСС, 2009 г.____________________________________ Пояснительная записка. Программа соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и обеспечена учебниками Технология для 14 кл., авторы О.А. Куревина, Е.А. Лутцева (заключения РАО (№ 01-104-5/7/д от 06.08.2007) и МПГУ (№ 24/2 от 26.09.2007), заключения РАО (от 16.08.2005) и МПГУ (от 29.06.2006). Целью данного курса является саморазвитие и развитие личности каждого ре-бенка в процессе освоения мира через его собственную творческую предметную деятельность. Задачи курса: расширение общекультурного кругозора учащихся; развитие качества творческой личности, умеющей: а) ставить цель; б) искать и находить решения поставленных учителем или возникающих в собствен-ной жизни проблем; в) выбирать средства и реализовывать свой замысел; г) осознавать и оценивать свой индивидуальный опыт; д) объяснять свои действия соответственно эстетическому контексту; общее знакомство с искусством как результатом отражения социально-эстетического идеала человека в образах; формирование эстетического опыта и технологических знаний и умений как основы для практической реализации замысла. Задачи курса реализуются через культурологические и технико-технологические знания, которые являются основой для последующей художественно-творческой деятельности и в совокупности обеспечивают саморазвитие и развитие личности ребенка. Данная рабочая программа учебного предмета Технология составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, примерной программы по художественному труду ОС Школа 2100. Содержание программы носит обучающий и развивающий характер. При проведении уроков используются беседы, интегрированные уроки, работа в группах, работа в парах, экскурсии. В виду того, что по БУП 2004г. Информатика и ИКТ изучается как отдельный предмет, из раздела Источники информации исключены часы, отведенные на изучение компьютерной технологии. Эти часы были распределены по другим разделам. Таблица тематического распределения количества часов: № п/п Разделы, темы Количество часов Примерная программаРабочая программа 1Жизнь и деятельность человека1416 2Источники информации127 3В мастерской творца2628 4Давным-давно108 5В поисках совершенства69 Содержание обучения, перечень проверочных работ, требования к подготовке учащихся по технологии в полном объёме совпадают с приме рной программой по предмету. Список рекомендуемой учебно-методической литературы 1.Примерные программы по учебным предметам ОС Школа 2100. 2.Бобкова, Л.Г. Проектирование рабочей программы по учебному предмету: начальная школа . Курган, 2006. 27 с. г. Москва изд-во Просвещение, 2001г. 3.Куревина О.А., Е.А.Лутцева. Прекрасное рядом с тобой 4 класс: рабочая тетрадь. М: Баласс, 2008. 4.Прекрасное рядом с тобой 4 класс: методические рекомендации для учителя/ О.А.Куревина, Е.А.Лутцева. М: Баласс, 2008. -79с. СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО протокол заседания заместитель директора по УВР методического объединения учителей __________ И.П. Капранова. от августа 2010 года № _________ 31 августа 2010 г. Руководитель МО ________________ ___________________________________ Согласовано Заместитель директора по УВР ___________ И.П. Капранова. 31 августа 2010 г. Туапсинский район, с. Кирпичное муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 28 с. Кирпичное КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ По технологии____________________________ Класс ________________4_________ Учитель Кумунц Наталья Пронзиковна__________________ Количество часов: всего 68 часов; в неделю 2 часов; Планирование составлено Кумунц Натальей Пронзиковной на основе рабочей программы, утвержденной на педагогическом совете от 31 августа 2010 г. № п/п Содержание (разделы, темы) час датаИспользова-ние учебного и учебно-наглядного оборудования Жизнь и деятельность человека16 1.Вспомни! Обобщенные знания о соотношении ре-ального и ирреального.1 2.Прикладное искусство.1 3.Особенности разнообразия прикладного искусства.1 4.Архитектура.1 5.Особенности, средства художественной выразительности в архитектуре.1 6.Особенности, средства художественной выразительности в скульптуре.1 7.Мода и моделирование.1 8.Понятие о художественном вкусе.1 9.Направления моды.1 10.Разметка с помощью кальки.1 11.Разметка с помощью масштабной сетки.1 12.Соединение деталей петельным швом.1 13.Пришивание пуговиц.1 14.Пришивание кружева.1 15.Интерьер.1 16.Единство формы и содержания.1 Источники информации.7 17.Фотография, средства художественной выразительности.1 18.Изготовление коллажа на тему Мои летние каникулы.1 19.Изобразительное искусство как свидетельство вре-мени. 1 20.Реальный и фантастический мир.1 21.Книга в жизни человека. 1 22.История создания книг.1 23.Значение книг для развития культуры народов.1 В мастерской творца28 24.Название. Описание и анализ произведений искус-ства.1 25.Конструкция. Ознакомление с многообразием уст-ройств технических средств.1 26.Конструкция. Разметка с помощью циркуля.1 27.Разметка сгибанием, свободным рисованием, по шаблону, трафарету.1 28.Композиция. Схемы композиций.1 29.Однодетальные и многодетальные изделия, непод-вижное соединение деталей.1 30.Изготовление весёлых человечков.1 31.Средства художественной выразительности.1 32.Обобщенные знания о единстве формы и содержа-ния как средства существования искусства.1 33.Композиция в музыке и живописи.1 34.Приёмы декоративно-прикладного искусства.1 35.Представление о художественно-декоративных промыслах и их мастерах: Гжель, Хохлома, Жостово.1 36.Пропорции.1 37.Ритм в декоративно-прикладном и изобразительном искусстве, музыке, литературе, театре. 1 38.Различные способы организации ритма.1 39.Перспектива.1 40.Воздушная перспектива.1 41.Колорит.1 42.Материал и фактура. Роль фактуры материала в изделии. 1 43.Основные приёмы выполнения выпуклых изображений.1 44.Выбор сюжета в соответствии с интерьером, созда-ние эскиза.1 45.Отработка технологических операций. Петельная и крестообразная строчка.1 46.Вышивание салфетки.1 47.Продолжение работы: бахрома на салфетке.1 48.Приёмы бумагопластики и торцевания.1 49.Изделия из яичной скорлупы: птичка.1 50.Изделия из яичной скорлупы: клоун.1 51.Изготовление открытки 23 февраля.1 Давным-давно8 52.Классицизм.1 53.Романтизм. 1 54.Планирование последовательности выполнения операций. Выбор инструментов.1 55.Разработка проекта. Макет.1 56.Реализм. Основные особенности реализма как на-правления искусства.1 57.Модерн. Основные особенности модернизма как направления искусства.1 58.Изготовление рамки для фотографий.1 59.Конструктивизм. Изготовление натюрморта.1 В поисках совершенства9 60.Современный дизайн.1 61.Театр коллективный вид деятельности.1 62.Виды профессий театрального искусства: театральный художник, костюмер. 1 63.Театр синтетический вид искусства.1 64.Основные средства художественной выразительно-сти в создании художественного образа..1 65.Изготовление декорации к сказке.1 66.Изготовление театральных масок, реквизита.1 67.Изготовление театрального реквизита.1 68.Разыгрываем сказку.1 ИТОГО:68 Добавила: Наталья Пронзиковна Кумунц
Рабочая программа по технологии 3 класс Лутцева Е.А. разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта.
